自黨(dang) 史學習(xi) 教育開展以來，根據省社科聯黨(dang) 史學習(xi) 教育領導小組安排，省社科聯圍繞學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行舉(ju) 辦了4場報告會(hui) ，其中圍繞學史力行計劃舉(ju) 辦係列報告會(hui) 。7月19日，省社科聯副主席苗樹群以《學史力行——構建新發展格局》為(wei) 題作學習(xi) 輔導報告。省社科聯黨(dang) 組書(shu) 記、主席李庚香，黨(dang) 組成員、副主席李新年及全體(ti) 黨(dang) 員幹部職工參加報告會(hui) 。
輔導報告從(cong) “新發展格局提出的背景”“新發展格局的核心”“構建新發展格局的原則”等三個(ge) 方麵，作了生動全麵的闡述，深刻解答了黨(dang) 中央為(wei) 什麽(me) 要提出構建新發展格局、什麽(me) 是新發展格局、構建新發展格局要達到什麽(me) 樣的目標、堅持哪些原則、對我們(men) 有什麽(me) 影響等問題，指出構建新發展格局是黨(dang) 中央深刻把握國內(nei) 外大勢，立足當前、著眼長遠，從(cong) 戰略全局高度作出的重大選擇，是一項關(guan) 係我國發展全局的重大戰略任務。
大家紛紛表示，輔導報告主題鮮明、深入淺出、實例豐(feng) 富、重點突出。聽了輔導報告，使我們(men) 對提出構建新發展格局的背景有了新的了解，對構建新發展格局的重要意義(yi) 、深刻內(nei) 涵有了新的認識；使我們(men) 進一步清楚了構建新發展格局的核心和要達到的目標，進一步明確了要堅持的六大原則。輔導報告主題鮮明、內(nei) 容豐(feng) 富、脈絡清晰、重點突出，具有很強的指導性、針對性；既有理論高度，又有思想深度；既有學理闡釋，又有事例支撐；既有引經據典，又有深入思考，為(wei) 我們(men) 上了一堂非常生動的經濟課、科技課、生活課。下一步，我們(men) 要不斷推動黨(dang) 史學習(xi) 教育走深走實，把黨(dang) 史學習(xi) 教育成果落實到工作生活的方方麵麵，以行踐知、學以致用，在學史力行中彰顯擔當作為(wei) ，積極做好工作。
