“中國古代最早有關(guan) 車禍的記載，出現在甲骨文上……”從(cong) 甲骨文延伸到中華傳(chuan) 統文化的傳(chuan) 承與(yu) 弘揚，從(cong) 西方哲學的沿革到馬克思主義(yi) 中國化，從(cong) 大國關(guan) 係引申出推進國家安全體(ti) 係和能力現代化……近日，在洛陽市學習(xi) 貫徹黨(dang) 的二十大精神宣講工作動員會(hui) 暨全市宣講骨幹培訓會(hui) 上，市委宣講團成員、河南科技大學馬克思主義(yi) 學院院長劉振江引經據典，帶來了一場“幹貨滿滿”又妙趣橫生的示範宣講。
劉振江的宣講題目為(wei) 《開辟馬克思主義(yi) 中國化時代化新境界——二十大精神解讀》。宣講中，劉振江帶領大家深刻領會(hui) 黨(dang) 的二十大召開的曆史背景和重要意義(yi) ，闡釋了馬克思主義(yi) 中國化發展曆程和馬克思主義(yi) 中國化時代化的根本途徑。他結合黨(dang) 的二十大報告精神一再強調，隻有把馬克思主義(yi) 基本原理同中國具體(ti) 實際相結合、同中華優(you) 秀傳(chuan) 統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義(yi) 和曆史唯物主義(yi) ，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義(yi) 的蓬勃生機和旺盛活力。
“宣講不光要讓大眾(zhong) 知其然，還要幫助大家知其所以然。”在劉振江的宣講中，一字一句皆能找到源頭出處，內(nei) 容也十分生動活潑。他說：“講述方式要靈活、內(nei) 容要足夠生動，才能讓人聽得進耳朵，記得到心上。”
作為(wei) 一名長期從(cong) 事思想政治理論教學與(yu) 研究工作的專(zhuan) 家，劉振江在吸引聽眾(zhong) 、引導聽眾(zhong) 上優(you) 勢盡顯：“宣講就像教學，也需要因材施教。要根據聽眾(zhong) 群體(ti) 特點，從(cong) 他們(men) 容易代入的關(guan) 鍵點切入，把理論內(nei) 容通俗化、生活化，讓他們(men) 樂(le) 學好學，真正做到學深悟透。”
來源：掌上洛陽客戶端
