2014年度河南省社會(hui) 學研究綜述
牛蘇林 張侃 馮(feng) 慶林
一、2014年河南省社會(hui) 學學科發展形勢
(一)現狀與(yu) 成績
2014年，河南省社會(hui) 學在高等院校、科研機構，以及政府和社會(hui) 各界的共同努力下，在人才隊伍培養(yang) 、學科建設、課題申報、科研成果、學術交流、服務社會(hui) 等方麵取得了顯著的進步，為(wei) 我省社會(hui) 學事業(ye) 的繁榮和經濟社會(hui) 的發展做出了積極的貢獻。
截止到2014年底，河南省社會(hui) 學學科建設主要取得了以下幾方麵的成績:
1.專(zhuan) 業(ye) 隊伍不斷壯大，學科發展成效顯著學科的發展離不開專(zhuan) 業(ye) 的社會(hui) 組織。河南省社會(hui) 學會(hui) 成立於(yu) 19%年，它是經河南省社會(hui) 科學聯合會(hui) 和河南省民政廳正式批準的省一級學術團體(ti) ，日常工作機構掛靠在河南省社會(hui) 科學院。18年來，河南省社會(hui) 學會(hui) 從(cong) 無到有、從(cong) 小到大，從(cong) 一個(ge) 最初隻有十幾個(ge) 人兼職搞社會(hui) 學研究的分散機構，發展為(wei) 今天擁有200多人的一支規模較大、素質較高的專(zhuan) 業(ye) 社會(hui) 學科研和教學隊伍。口前，全省已初步形成了以鄭州大學、河南大學、省委黨(dang) 校、河南財經學院、鄭州輕工業(ye) 學院、河南省社會(hui) 科學院等單位為(wei) 主的社會(hui) 學教學和科研基地。
在學科建設方麵，截止到2014年，全省高校擁有社會(hui) 學相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 設置情況如下:(1)社會(hui) 學學術碩士學位。2000年，鄭州大學獲得社會(hui) 學碩士學位授予權，2002年開始招收社會(hui) 學碩士研究生。2014年，招收社會(hui) 學研究生12人，畢業(ye) 16人，累計培養(yang) 社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 研究生200餘(yu) 人;(2)社會(hui) 保障碩士學位。鄭州大學2006年獲得社會(hui) 保障碩士學位授予權，2007年開始招生，截至口前，累計培養(yang) 社會(hui) 保障碩士研究生90餘(yu) 人。此外，河南大學在公共管理一級學科下也開始招收社會(hui) 保障碩士研究生;(3)社會(hui) 工作碩士學位。鄭州大學於(yu) 2009年獲得社會(hui) 工作碩士專(zhuan) 業(ye) 學位授予權，是全國首批33家社會(hui) 工作碩士專(zhuan) 業(ye) 研究生培養(yang) 試點單位之一。2014年招收社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 研究生34人，畢業(ye) 34人，累計培養(yang) 社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 研究生100餘(yu) 人。鄭州輕工業(ye) 學院社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 學位碩士點也於(yu) 2013年獲得批準，並於(yu) 2014年開始首屆招收7名社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 碩士研究生。此外，河南大學、河南財經政法大學也依托公共管理專(zhuan) 業(ye) 招收社會(hui) 工作碩士研究生;(4)社會(hui) 保障博士學位。2011年3月，鄭州大學獲得公共管理一級學科博士學位授予權，隨後又申報成功了社會(hui) 保障二級學科博士點;(5)社會(hui) 學本科專(zhuan) 業(ye) 。鄭州大學於(yu) 1998年設置了河南省第一個(ge) 社會(hui) 學本科專(zhuan) 業(ye) —社會(hui) 工作。2014年招生社會(hui) 工作本科生46人，畢業(ye) 53人。
截止至2014年底，河南省開設社會(hui) 工作本科專(zhuan) 業(ye) 的高等院校已達14所，分別是河南大學、鄭州輕工業(ye) 學院、河南師範大學、洛陽師範學院、河南科技大學、安陽師範學院、河南農(nong) 業(ye) 大學、洛陽師範學院、信陽師範學院、安陽工學院、商丘師範學院、新鄉(xiang) 學院、安陽師範學院。此外，安陽師範學院開設了社會(hui) 學本科專(zhuan) 業(ye) ，河南理工大學開設了公共事業(ye) 管理專(zhuan) 業(ye) (政府應急與(yu) 安全社區建設方向)，河南大學、財經政法大學、鄭州輕工業(ye) 學院、黃淮學院開設了勞動與(yu) 社會(hui) 保障本科專(zhuan) 業(ye) 。至此，河南省社會(hui) 學已遍布全省各地，學科建設初具規模。此外，承擔起協助河南社會(hui) 發展、出言獻策的重要使命。擁有兩(liang) 個(ge) 河南省普通高校人文社會(hui) 科學重點研究基地，一是鄭州輕工業(ye) 學院“社會(hui) 發展研究中心”，一是河南師範大學“公共政策與(yu) 社會(hui) 管理創新研究中心”，社會(hui) 學學科作為(wei) 省級重點學科得到了進一步著出版、學術論文發表等方麵取得了令人矚口的成就，精品佳作在省內(nei) 外學術界產(chan) 生較大影響力。
2012年成立以來，作為(wei) 促進跨學科交流，打一展社會(hui) 家社科基金社會(hui) 學項口立項(見表1)。
表1 2014年河南獲得國家社科基金社會(hui) 學項目立項名單
中原工學院
河南農(nong) 業(ye) 大學
河南師範大學
河南省社科院
河南工程學院
河南省委黨(dang) 校
河南農(nong) 業(ye) 大學
信陽師範學院
河南大學
河南省社科院
一般項目
一般項目
一般項目
一般項目
一般項目
青年項目
青年項目
青年項目
青年項目
後期資助
在學術論著及論文發表方麵，河南社會(hui) 學界依托高等院校學術期刊、《河南社會(hui) 科學》《中州學刊》等核心期刊，以及《河南省社會(hui) 藍皮書(shu) 》《河南社會(hui) 治理發展報告》等社會(hui) 學界主陣地，不斷向外展示我省社會(hui) 學領域研究水平與(yu) 科研力量，社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 在我省的影響力持續提升。全年在《學術界》《人民論壇》《東(dong) 嶽論叢(cong) 》等重要學術刊物發表論文多篇，其中一些研究在全國社會(hui) 學研究中都產(chan) 生較大影響力。
3.谘政育人成效顯著，服務社會(hui) 功能強化
全省廣大社會(hui) 學者在搞好理論研究的同時，圍繞當前的社會(hui) 熱點和難點問題，不斷開展調查研究，為(wei) 各級黨(dang) 委和政府提供了富有價(jia) 值的決(jue) 策谘詢服務。其中，通過承擔橫向課題為(wei) 社會(hui) 提供服務的功能越來越強。河南省社會(hui) 科學院社會(hui) 發展研究所多年來一直注重跟各廳局、各縣市的密切合作，除省委、省政府交辦的課題外，近年來還承擔的有省發改委、省綜治委、省團委，延津縣等多項橫向課題，所有課題都圓滿結項並收到良好的社會(hui) 效果，其中“打一大河南社會(hui) 事業(ye) 開放”、“加快我省職業(ye) 教育發展的建議”等多項課題獲得省委省政府主要領導批示。再如鄭州大學社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 與(yu) 鄭州市流浪兒(er) 童救助保護中心密切合作，將社會(hui) 工作理論、方法以及研究開發的新成果積極運用到救助保護流浪兒(er) 童工作中，創辦了“類家庭”、“家庭寄養(yang) ”、外展社會(hui) 工作、技能培訓、救助小學等救助保護的新形式，被民政部和聯合國兒(er) 童基金會(hui) 命名為(wei) “鄭州模式”，並向全國推廣。此外，多年來各大學培養(yang) 畢業(ye) 的社會(hui) 學專(zhuan) 業(ye) 大學生、研究生分配到全省科研、教學和政府部門，對社會(hui) 學理論的研究和應用發揮了很大的作用。一些重要研究成果在我省一係列中長期發展戰略規劃製定中發揮了重要作用，大量應用對策研究進人了決(jue) 策，推動了工作，促進了發展，為(wei) 社會(hui) 建設提供了強有力的智力支持。
4.學術交流更加頻繁，社會(hui) 影響不斷擴大
在學術交流方麵，河南省社會(hui) 學會(hui) 組織各高校，科研機構中的社會(hui) 學領域骨幹力量召開多次學術交流研討會(hui) ，內(nei) 容涵蓋擴大社會(hui) 事業(ye) 開放、社會(hui) 綜合治理、社會(hui) 協同創新、民生保障、社會(hui) 熱點問題等多方麵內(nei) 容。此外，學會(hui) 積極組織會(hui) 員參加省內(nei) 外、國內(nei) 外各類學術研討會(hui) ，學術交流已成為(wei) 廣大會(hui) 員展示才華的重要舞台。如參加2014年中國社會(hui) 學年會(hui) 、中國社會(hui) 工作年會(hui) 等。引導會(hui) 員以報紙、廣播、電視、網絡等大眾(zhong) 傳(chuan) 媒為(wei) 載體(ti) ，展示了河南社會(hui) 學工作者的風采。同時，還派出科研人員、老師參加各類培訓，提升專(zhuan) 業(ye) 技能。通過這些學術會(hui) 議和培訓，有力地提高了全省社會(hui) 學者的專(zhuan) 業(ye) 水平，打一大了河南社會(hui) 學界的影響力。並且組織協調有關(guan) 會(hui) 員與(yu) 西歐和中國香港、台灣等地的學者就少數民族、流浪兒(er) 童、社區服務等社會(hui) 問題進行的調研合作，學術影響和社會(hui) 影響逐步擴大。
5.社會(hui) 藍皮書(shu) 緊扣河南實際，現實性、針對性、時效性突出
《河南社會(hui) 藍皮書(shu) 》是河南省社會(hui) 科學院主持編纂的年度河南社會(hui) 形勢分析與(yu) 預測的綜合性研究文集，針對每年河南社會(hui) 發展中的一些基本問題，分析現狀、破解矛盾、探求路徑、預測發展，真實、全麵地評述了河南社會(hui) 發展中的熱點和難點問題，為(wei) 政府決(jue) 策和學術研究提供了一份了解河南社會(hui) 形勢及其發展動態的參考文獻。近年來，《河南社會(hui) 藍皮書(shu) 》在不斷總結經驗的基礎上，作者隊伍不斷擴大，研究問題不斷深人，社會(hui) 影響不斷擴大，逐漸顯示出自己的特色，《河南社會(hui) 藍皮書(shu) 》已成為(wei) 有效整合我省社會(hui) 學研究力量、展示社會(hui) 學研究水平的一個(ge) 重要平台。
(二)不足與(yu) 問題
1.河南省社會(hui) 學研究的受重視程度依然不夠
盡管社會(hui) 各界對於(yu) 社會(hui) 學的關(guan) 注力度持續上升，但我們(men) 也需要清楚地看到，社會(hui) 學學科本身依舊處於(yu) 相對邊緣的位置，還未能被社會(hui) 各界更廣泛、更清楚地認知。社會(hui) 學學科的發展依舊缺乏來自黨(dang) 政部門的政策和資金支持，缺乏寬鬆認同的外部環境。比如在人才引進政策、社會(hui) 學科研課題設置與(yu) 資金配備等方麵與(yu) 發達身份相比依然存在差距。缺乏一個(ge) 宏觀指導部門—社會(hui) 工作委員會(hui) —來指導全省整個(ge) 社會(hui) 建設事業(ye) 的發展。也正是歸因於(yu) 缺乏理想的發展空間，河南社會(hui) 學學科自身的發展潛力與(yu) 社會(hui) 功能受到了製約與(yu) 阻礙。
2.學術研究與(yu) 現實需求相脫節
社會(hui) 學研究對象來自於(yu) 鮮活流動的生活世界，本應注重對現實生活的把握、觀察與(yu) 分析，充分發揮社會(hui) 學的想象力來進行研究。然而，近幾年來，河南社會(hui) 學在快速發展的過程中出現了一定程度的理論與(yu) 現實有所脫節的現象。在部分高校中，學者隻顧埋首書(shu) 齋，未能深人接觸河南當地現實，充斥著“學院派”氣息，缺乏因地製宜的可行性與(yu) 創造性的研究成果。而另一方麵，黨(dang) 政機關(guan) 、社會(hui) 團體(ti) 等單位又急需社會(hui) 學的專(zhuan) 業(ye) 知識來指導現實工作，大量的經驗總結又缺乏清晰明確的理論思考與(yu) 支撐，盡管數據翔實，內(nei) 容豐(feng) 富，但卻缺乏理論深度，對現實的指導意義(yi) 作用不大。如何將高等院校、科研機構的智力支撐運用到社會(hui) 現實當中是值得我們(men) 思考的一個(ge) 問題。
3.河南社會(hui) 學人才引進與(yu) 培養(yang) 機製有待進一步加強
一個(ge) 學科要在學科的理論體(ti) 係上有所建樹，才能標誌著這一個(ge) 學科的成熟，才能使這一個(ge) 學科的學術創新及解決(jue) 實際問題的能力得到提升，在國內(nei) 以及國際學術環境中有自己的地位。先前已經談到，河南社會(hui) 學的大發展離不開大量優(you) 秀青年人才的支持與(yu) 奉獻，然而我們(men) 需要正視的是，盡管河南社會(hui) 學的人才引進規模在不斷擴大，但依然存在著不小的人才需求缺口，不能夠滿足學科發展的需求。另外，河南社會(hui) 學界存在這樣一個(ge) 局麵:對於(yu) 具有科研能力，學術素養(yang) 的高素質社會(hui) 學博士、博士後，河南社會(hui) 學界隻能依靠“輸血”，從(cong) 省外，從(cong) 國外引進，而無法真正做到“造血”，即依靠自身力量來進行培養(yang) 。盡管河南省內(nei) 已經有多所院校設立了社會(hui) 學、社會(hui) 工作專(zhuan) 業(ye) 的本科、碩士學位，但至今仍舊沒有一所省內(nei) 高校獲批社會(hui) 學博士點資格。
這可謂是河南社會(hui) 學的一大遺憾，更是限製我省社會(hui) 學發展的一大因素。同時，健全的學科體(ti) 係有待建立。口前，河南省高校中社會(hui) 學僅(jin) 僅(jin) 作為(wei) 二級學科設立，同樣屬於(yu) 社會(hui) 學一級學科門類下屬的二級學科諸如人類學，人口學、民俗學，社會(hui) 政策研究等學科依然處於(yu) 空置狀態。建立起下屬門類完整的社會(hui) 學學科體(ti) 係，是河南社會(hui) 學向前發展道路上所麵臨(lin) 的重大問題，也關(guan) 乎是否能夠在河南高校設立社會(hui) 學博士學位，完成從(cong) “輸血”到“造血”的重要一環。
4.學術交流的規模與(yu) 途徑需進一步拓展
學術交流是學科建設的基本要求。隻有通過不斷地交流充分了解國內(nei) 外相關(guan) 領域學術研究的基本狀態，適時跟蹤本學科發展的前沿，才能科學定位學科發展口標，實現河南省社會(hui) 學學科建設的與(yu) 時俱進和國際化水準。盡管近年來我省社會(hui) 學界內(nei) 學術交流活動頻次、規模、參與(yu) 人數都呈現逐年遞增的趨勢，然而必須正視的是，河南社會(hui) 學界的交流方式略顯單一，交流次數明顯不能滿足學科發展的要求，學術交流的層次也有待提升。一方麵，河南省社會(hui) 學界需要更多舉(ju) 辦高質量的，有影響力的學術交流活動，僅(jin) 僅(jin) 依靠每年一度的河南社會(hui) 學年會(hui) 是明顯不夠的。而另一方麵，河南省社會(hui) 學界交流渠道受到限製，專(zhuan) 業(ye) 的社會(hui) 學學術報紙雜誌太少，還不能滿足河南社會(hui) 學發展的需求。同時，河南社會(hui) 學界依舊缺乏凝聚力。盡管河南社會(hui) 學會(hui) 一直以來發揮著團結學界同仁，促進學界內(nei) 交流的功能，但礙於(yu) 規模與(yu) 管理製度，僅(jin) 僅(jin) 依靠每年一度的學術年會(hui) 維持學界的凝聚力是遠遠不夠的。學界內(nei) 部依然缺乏整合與(yu) 統籌管理，製約著河南社會(hui) 學界的發展與(yu) 壯大。
二、2014年河南省社會(hui) 學理論研究綜述
2014年河南省社會(hui) 學界在城鄉(xiang) 發展與(yu) 流動融合、兒(er) 童與(yu) 青少年問題研究、民族與(yu) 宗教社會(hui) 學、女性社會(hui) 學、社會(hui) 保障、社會(hui) 政策與(yu) 社會(hui) 工作、人口老齡化問題、社會(hui) 心理學、社會(hui) 建設與(yu) 社會(hui) 治理、網絡社會(hui) 學研究等領域取得了豐(feng) 富的研究成果，有一些研究在全國社會(hui) 學研究中都具有較大的影響力，起到了引領性的作用。
(一)城鄉(xiang) 發展與(yu) 流動融合研究
城鎮化研究是近年來社會(hui) 學界關(guan) 注的熱點問題。有學者嚐試對新型城鎮化發展進行社會(hui) 學理論層麵的總結和概括，從(cong) 對城鎮化道路及發展模式的積極探索、對城鎮化轉型發展中社會(hui) 現象和社會(hui) 問題的深人探討等方麵係統論述了新型城鎮化的社會(hui) 學理論構建，為(wei) 當下新型城鎮化的發展提供了一個(ge) 社會(hui) 學的理論指導與(yu) 分析框架。
在城鎮化背景下，農(nong) 民工和流動人口問題也是社會(hui) 學研究的一個(ge) 熱點問題。有學者基於(yu) 鄭州市的數據對城市農(nong) 民工的生活質量進行了一個(ge) 實證研究，指出城市農(nong) 民工的居住環境較差、收人偏低且權益難以得到保障、婚姻家庭生活質量不高、社會(hui) 交往主要局限於(yu) 初級社會(hui) 關(guan) 係網絡、閑暇生活單調、身體(ti) 健康狀況普遍較好。導致城市農(nong) 民工生活質量較低的原因有很多，社會(hui) 排斥是其中之一。有學者通過梳理國家衛生計生委流動人口調查數據發現，當前我國人口流動具有普遍化、經濟化、集中化、長期化、家庭化、均衡化等特點。有學者從(cong) 社會(hui) 融合理論的視角探討了農(nong) 民工的城市住房問題。
有學者基於(yu) 河南省18個(ge) 地市722個(ge) 新生代農(nong) 民工的問卷調查，對新生代農(nong) 民工的收人狀況和消費行為(wei) 進行了實證研究，指出2013年樣本農(nong) 民工月均收人低於(yu) 2011年河南省城鎮非私營單位在崗職工平均月工資，恩格爾係數是40. 3%，與(yu) 2011年農(nong) 村居民家庭恩格爾係數相當，農(nong) 民工精神需求方麵的支出增長較快，但缺乏長遠規劃。還有學者對貧困大學生的就業(ye) 能力培養(yang) 進行了研究分析。在農(nong) 村社區建設方麵，有學者基於(yu) 實地調研，對河南新型農(nong) 村社區建設的成效、問題進行了深人研究。有學者對農(nong) 轉非社區居民的生存現況進行了調查分析，指出農(nong) 轉非社區的居民生存現狀不容樂(le) 觀。有學者指出，農(nong) 村社區要想有效地提供公共服務，必須解決(jue) 農(nong) 民需求表達的難題，需要強化和完善用手投票和用腳投票這兩(liang) 種比較常見的需求表達機製。有學者認為(wei) ，在新型城鎮化視域下實現農(nong) 民現代化，必須以製度引領農(nong) 民現代化、以先進文化引領農(nong) 民現代化、以現代教育引領農(nong) 民現代化、以市民化引領農(nong) 民現代化、以信息化引領農(nong) 民現代化。還有學者對欠發達農(nong) 村男青年的擇偶困境及其帶來的社會(hui) 風險進行了研究。
(二)社會(hui) 保障、社會(hui) 福利、社會(hui) 政策與(yu) 社會(hui) 工作
社會(hui) 保障方麵，有學者從(cong) 新型城鎮化的視角對河南省的社會(hui) 保障問題進行了研究，認為(wei) 城鄉(xiang) 二元分立體(ti) 製障礙尤其是社保、土地、戶籍、社會(hui) 治理等體(ti) 製改革滯後，農(nong) 村勞動力、土地資產(chan) 等生產(chan) 要素沒能真正在城鄉(xiang) 之間合理流動起來，無法實現資源的優(you) 化配置，嚴(yan) 重阻礙了人口要素集聚的進程。因此口前要圍繞人的城鎮化，加快推進戶籍製度改革和社會(hui) 保障製度改革，盡快剝離附著在戶籍上的不平等社會(hui) 福利待遇，努力實現基本公共服務均等化。在社會(hui) 醫療保險方麵，有學者認為(wei) ，醫療保險中的費用控製問題歸根到底是調整醫療保險機構、醫療機構和參保者之間的利益關(guan) 係。在醫療保險的傳(chuan) 統模式中很難改變它們(men) 之間這種第三方付費、利益竟爭(zheng) 、信息不對稱的關(guan) 係。通過創新醫療保險模式，可以有效地重新整合三方關(guan) 係，從(cong) 而改變醫療保險機構在三者關(guan) 係中的地位，提高其費用控製能力。
在公益慈善思想研究方麵，有學者對道教“四觀說”中所蘊含的慈善意蘊進行了研究，指出道教作為(wei) 中華民族的本土宗教，蘊含了豐(feng) 富的社會(hui) 公益慈善思想“天人感應、善惡報應”的承負觀、“勸善行善、修道成仙”的終極觀、“陰鷺陰德、陰功有報”的價(jia) 值觀、“上善若水、樂(le) 生好善”的利他觀等，這些思想精髓為(wei) 道教積極參與(yu) 社會(hui) 公益慈善事業(ye) 提供了一定的理論依據。
在社會(hui) 福利與(yu) 社會(hui) 政策方麵，有學者對失獨家庭的社會(hui) 政策構建進行了研究，認為(wei) 應將國家作為(wei) 主導責任主體(ti) ，市場作為(wei) 有效的補充，重視失獨家庭和社區的福利供給功能、發揮社會(hui) 組織的獨特優(you) 勢。
在社會(hui) 工作研究方麵，有學者根據對河南省誌願者體(ti) 製的實證考察，提出要構建誌願服務的有效供給機製，研究指出有效的誌願服務供給機製應該由五要素構成:健全的法律製度、科學的管理製度、高效的運行機製、全方位的支持體(ti) 製以及合理的評估激勵製度。還有學者關(guan) 注大學生反歧視艾滋病教育宣傳(chuan) 活動，在調查問卷的基礎上，指出對大學反歧視艾滋病教育宣傳(chuan) 活動開展頻率較低、參與(yu) 度不高;活動形式單一，缺乏吸引力;缺少人文關(guan) 懷、道德化歧視嚴(yan) 重;內(nei) 容不夠深人、涉及麵較窄。還有學者對職業(ye) 介紹服務中存在的問題進行了研究分析。此外，還有學者致力於(yu) 對於(yu) 低收人群體(ti) 的相關(guan) 研究，主要涉及了對城市低收人群體(ti) 的援助政策研究、城市低收人群體(ti) 階層地位代際傳(chuan) 承機製研究、倫(lun) 理視角下的城市低收人群體(ti) 就業(ye) 政策研究。
(三)社會(hui) 建設與(yu) 社會(hui) 治理
社會(hui) 治理與(yu) 社會(hui) 建設也是當下社會(hui) 學界研究的一個(ge) 熱點領域。有學者對近十年來國內(nei) 的運動式治理研究進行了一個(ge) 述評，指出了我國的社會(hui) 治理存在著運動式治理的現實合理性與(yu) 製度化轉向的客觀必然性之悖論式並存的現狀。有學者對農(nong) 村群體(ti) 性事件多發的深層次原因進行探討，並指出治理路徑應是塑造公平誠信的社會(hui) 環境，消解群體(ti) 性事件多發的社會(hui) 心理基礎;構建合理有效的訴求表達與(yu) 利益博弈機製，促使群體(ti) 利益糾紛自我化解;提高基層政府的治理水平，妥善解決(jue) 各類群體(ti) 性矛盾衝(chong) 突。有學者從(cong) 社會(hui) 治理的角度探討了城管執法的困境，指出要徹底走出城管執法困境，就要從(cong) 根本上改變傳(chuan) 統社會(hui) 管理模式，代之以全新的社會(hui) 治理模式。有學者對企業(ye) 轉製中的工會(hui) 的定位與(yu) 職能進行了探討，認為(wei) 在企業(ye) 轉製中，應保持工會(hui) 的獨立性，發揮其群眾(zhong) 組織的應有作用;加強工會(hui) 的內(nei) 部民主，承擔其社會(hui) 管理的應盡職責;拓展並落實工會(hui) 的職能，滿足工人多元化的利益訴求。另外，還有學者對農(nong) 村社區的公共產(chan) 品供給、政府理論下的社會(hui) 管理創新問題和當前河南社會(hui) 發展的總體(ti) 趨勢進行了研究。
(四)人口老齡化與(yu) 養(yang) 老問題
河南是一個(ge) 人口大省，也麵臨(lin) 著日益嚴(yan) 峻的老齡化問題，河南的社會(hui) 學學者在這方麵也進行了很多的研究。有學者就針對河南是農(nong) 業(ye) 大省，農(nong) 業(ye) 人口眾(zhong) 多的特點，專(zhuan) 門考察了農(nong) 村人口加速老齡化的影響，研究指出河南已處於(yu) 資深老齡化狀態，城鄉(xiang) 人口老化倒置嚴(yan) 重，老齡性別比明顯偏低，因此需要鼓勵社會(hui) 資本參與(yu) 養(yang) 老服務體(ti) 係建設，實施老齡津貼和老年護理保險，推進實行普遍的二胎化政策。有學者分析了“四二一”家庭突破以房養(yang) 老瓶頸的可行性，認為(wei) 以房養(yang) 老的政策更適合四二一的獨生子女家庭並體(ti) 現出了更多的優(you) 勢。有學者針對失能老人提出了“類家庭”的照顧模式構想，所謂的類家庭照顧模式是指以家庭照護為(wei) 基礎，通過家庭、社區、養(yang) 老機構等照護主體(ti) 的相互協調配合，法製政策及社會(hui) 力量的補充保障，為(wei) 失能老人提供家庭式的長期照護服務，研究認為(wei) ，建立適合我國國情的、可持續發展的、可操作性強的“類家庭”長期照護模式勢在必行。有學者從(cong) 社會(hui) 資本的視角探討了城市社區居家養(yang) 老社會(hui) 支持體(ti) 係的構建，指出社區居家養(yang) 老要想發揮功效，必須構建一個(ge) 以家庭支持、政府輔助、社會(hui) 參與(yu) 、社區執行、社會(hui) 關(guan) 係的自我認知與(yu) 強化的“場閡式”居家養(yang) 老體(ti) 係，通過多方參與(yu) 、優(you) 勢互補、個(ge) 人支持網絡的挖掘與(yu) 強化，充分發揮社會(hui) 資本的優(you) 勢，創建無“需求偏差”的養(yang) 老支持係統。也有學者從(cong) 社會(hui) 嵌人理論的視角分析城市社區居家養(yang) 老問題。還有學者從(cong) 社會(hui) 工作的視角關(guan) 注城市空巢老人的精神健康問題。
(五)民族與(yu) 宗教社會(hui) 學
有學者從(cong) “宗教一經濟”關(guan) 係的角度，梳理了從(cong) 馬克思到韋伯再到斯達克的宗教社會(hui) 學的研究範式，指出宗教研究與(yu) 經濟研究之間漸近漸進的關(guan) 係，鮮明地勾勒出宗教社會(hui) 學研究範式轉型的內(nei) 在線索。有學者專(zhuan) 門對蒙古文化進行了一些考察，主要考察了北京蒙古人的日常飲食狀況和蒙古族說書(shu) 藝人的“伸縮策略”，即說書(shu) 人在不同場合說同一部書(shu) 時由於(yu) 外部環境的變化和現實需要對所說內(nei) 容采取的或伸長或縮減的策略。還有學者對民俗誌調查中的問題格進行了探討，所謂問題格就是指西方人類學界發展起來的一種調查和記錄各種文化事項的方法，就是我們(men) 今天所說的調查提綱，文章對未來民俗誌的書(shu) 寫(xie) 需不需要分類，如何才能夠將民俗很自然的書(shu) 寫(xie) 下來等問題進行了反思和探討。
(六)兒(er) 童與(yu) 青少年問題研究
兒(er) 童與(yu) 青少年問題也是社會(hui) 學研究的一個(ge) 傳(chuan) 統領域，河南的社會(hui) 學學者在這方麵也有較多的關(guan) 注。比較多的關(guan) 注主要集中於(yu) 兩(liang) 方麵，一個(ge) 是兒(er) 童福利，另一個(ge) 是青少年與(yu) 網絡。兒(er) 童福利方麵，有學者通過對台灣貧童認養(yang) 服務的考察，提出“認養(yang) ”是兒(er) 童福利服務的一種可能的政策選擇，這個(ge) 製度如能在大陸開展起來，將會(hui) 使大陸的貧童收益很大。有學者對脆弱兒(er) 童的福利進行了分析，認為(wei) 脆弱兒(er) 童的福利正從(cong) 失衡向平衡發展。有學者對困境兒(er) 童的福利體(ti) 係的構建進行了分析，指出困境兒(er) 童福利體(ti) 係的建構需要從(cong) 其福利提供主體(ti) 、內(nei) 容、福利提供方式來著手，實現從(cong) 一元福利向多元福利的轉變。青少年與(yu) 網絡方麵，有學者對青少年的網絡政治參與(yu) 過程與(yu) 參與(yu) 機製進行研究，有學者關(guan) 注了青少年的網絡成癮問題，分析認為(wei) 青少年的自我認同危機、叛逆和極端化心理、認知與(yu) 自我控製能力的局限性等，是造成青少年網絡成癮的內(nei) 在因素;青少年賴以生存的家庭、學校、朋輩群體(ti) 以及社會(hui) 環境等係統的功能失調，是導致青少肩網絡成癮的外在原因。另外，還有學者對青年的自我認同進行了研究，提出要通過保持青年個(ge) 體(ti) 社會(hui) 化的延續性、積極建構主流文化價(jia) 值體(ti) 係、構建青年積極的自我認同及青年的自省與(yu) 調節幾方麵，實現青年自我認同與(yu) 社會(hui) 定義(yi) 的統一。
(七)網絡社會(hui) 學
互聯網的飛速發展和普及，使得網絡深入到了民眾(zhong) 的生活之中並深深改變著傳(chuan) 統生活，產(chan) 生了一係列的新問題、新現象，也催生出了對此進行研究的網絡社會(hui) 學。有學者針對突發事件的網絡傳(chuan) 播的變異進行了深人分析並提出了規製的對策，指出突發事件危機管理的重要內(nei) 容就是對變異的事件進行還原和規製，網絡空間中人們(men) 共同關(guan) 注的事物有其本來的是非曲直，去除附著在事件上的私利、情緒、價(jia) 值預設，還原事件的真相，明確是非和責任，這是輿情疏導和規製的基本理念和原則。有學者對網絡輿論生態失衡的表現進行了分析，認為(wei) 需要通過強化網絡輿論的政府參與(yu) 機製、完善對網絡輿論的製度性規範、提升輿論主體(ti) 的網絡媒介素養(yang) 等措施，實現網絡輿論生態的均衡化發展。有學者對公民意識的網絡培育機製進行了研究，指出通過網絡平台培育公民意識是規範網絡管理和加強公民意識的雙效之舉(ju) 。還有學者對2014年河南省網絡輿情的特點、主要的網絡熱點事件進行了深人分析。
(八)女性社會(hui) 學
有學者從(cong) 社會(hui) 學的視角對我國婦女發展進行了深人探討。有學者考察了人口均衡發展與(yu) 婦女民生之間的關(guan) 係，指出控製人口總量的適度規模、優(you) 化人口自然結構、合理分布人口、提高人口素質與(yu) 促進婦女發展和進步之間具有高度的同一性及互促性。還有學者基於(yu) 實證調查對少數民族婦女育兒(er) 生活中的現代性體(ti) 驗進行了考察，指出電視媒體(ti) 和打工經曆作為(wei) 個(ge) 人現代性體(ti) 驗的重要途徑，在西江苗族婦女育兒(er) 生活中產(chan) 生了重要影響，成為(wei) 少數民族婦女對子女教育理念、教育方式、教育期望發生變遷的重要因素，少數民族婦女的育兒(er) 方式呈現出科學化趨勢，逐漸產(chan) 生比物質層麵的現代性更進一層的觀念現代化轉向。
(九)社會(hui) 心理學及其他
在社會(hui) 心理學方麵，有學者對社會(hui) 認同機製的建構進行了深人研究，認為(wei) 社會(hui) 認同的建構機製就是主體(ti) 間性的對話、交往和承認的過程，其基本特征是遵循交往理性原則、需要原則、平等原則和尊重原則;其核心是社會(hui) 認同主體(ti) 間的對話、交往和承認;該機製的運作主要是通過生活世界的理性交往和精神領域的需要滿足來實現。有學者通過問卷調查和心理實驗的方法對自我肯定對不同自尊個(ge) 體(ti) 失敗後焦慮情緒的緩衝(chong) 作用進行了分析，認為(wei) 自我肯定可以有效緩衝(chong) 失敗後被試的焦慮情緒，自我肯定與(yu) 自尊對焦慮情緒的影響存在交互作用。
其他方麵是指2014年有一些社會(hui) 學方麵的零星研究不好歸到上麵的某一主題下麵，特列於(yu) 此。
有學者對鄭州市的公民道德狀況進行了實證調查，調查發現，近年來鄭州市公民道德狀況整體(ti) 上呈現出不斷進步的態勢，包括對社會(hui) 公德的總體(ti) 認可、對職業(ye) 道德的基本肯定，對家庭道德、網絡道德的客觀評判等，但也仍存在著不少問題。有學者從(cong) 文化哲學的層麵對中國傳(chuan) 統的孝梯與(yu) 公共哲學中的公共性的關(guan) 係進行了深人的探討，指出孝梯與(yu) 公共性不僅(jin) 不但不矛盾，反而是共通的;感通性與(yu) 認知性的統一，這才是建構公共性的基礎。還有學者從(cong) 風險社會(hui) 理論的視角對一把手腐敗問題進行了研究。
三、對未來河南社會(hui) 學發展的建議與(yu) 展望
(一)社會(hui) 學研究要立足河南經濟社會(hui) 發展實際，注重對現實問題、熱點問題的研究
河南社會(hui) 學的發展，一方麵應保持社會(hui) 學診斷社會(hui) 問題、協助解決(jue) 社會(hui) 矛盾的使命感，繼續對社會(hui) 研究領域予以關(guan) 注，根據實際需要，采取追蹤研究、拓展研究、探索性研究、對策研究、規劃研究等多種形式進一步完善已有的研究成果，使其轉化為(wei) 對現實有指導意義(yi) 的建議、對策等;另一方麵，要隨時保持對新的熱點問題的高度敏感和積極探索的科研熱情，繼續開拓新的研究領域，如當下對河南全麵深化改革重大問題的研究，對四個(ge) 河南、中原崛起的研究，對河南深人實施三大國家戰略規劃的研究等等。因此，社會(hui) 學研究必須應實踐需要，加大應用研究的力度。
(二)加強自身建設，合理分工與(yu) 配置資源，培養(yang) 優(you) 秀的社會(hui) 學科研團隊
優(you) 秀科研團隊的打造是取得優(you) 質科研成果的前提條件，河南的社會(hui) 學研究應在現有格局的基礎上，根據各研究單位的特長，對高校係統、社科院係統、黨(dang) 校係統以及政府內(nei) 部的科研機構進行優(you) 化整合，根據各研究單位的特長和積累，按照優(you) 勢領銜的原則，對研究課題做相對分工，強化資源整合。在整合資源方麵尤其要發揮社會(hui) 學會(hui) 的組織優(you) 勢，依靠現有的研究平台和相對零散的研究成果，可采用學會(hui) 牽頭整合研究力量，分專(zhuan) 題進行積累性的跟蹤研究，成立項口研究團隊，從(cong) 深度和廣度拓展，逐步形成有分量的研究成果，爭(zheng) 取每年出幾本有分量的，既反映地方特色，又能在全國產(chan) 生一定影響的社會(hui) 學專(zhuan) 著。同時要注重對資料和相關(guan) 數據的共享，建立河南社會(hui) 學研究數據庫，各個(ge) 相關(guan) 研究機構都能夠把各自取得的第一手資料和實證數據全部放在這個(ge) 數據庫中進行共享，以最大化的促進河南社會(hui) 學研究整體(ti) 水平的提高。
(三)要進一步的建設和完善河南社會(hui) 學會(hui) 的組織和年會(hui) 製度，凝聚學界同仁
河南社會(hui) 學會(hui) 作為(wei) 河南社會(hui) 學界相互聯係、溝通的平台作用十分重大。社會(hui) 學會(hui) 的建設一是要努力完善自身組織架構，縱向上要聯係河南省18個(ge) 地市的所有社會(hui) 學的研究機構和研究者，可通過建立年會(hui) 製度、建立網站和會(hui) 刊等形式來加強聯係;同時在橫向上要與(yu) 社會(hui) 上所有與(yu) 社會(hui) 學研究相關(guan) 的政府部門、社會(hui) 組織等建立良好的合作與(yu) 溝通機製，從(cong) 而為(wei) 學會(hui) 的社會(hui) 學研究奠定一個(ge) 良好的物質基礎。二是在社會(hui) 學科研中要堅持貼近現實，具有問題意識和社會(hui) 學的想象力，注重學術理論的積澱和文化的積累，充分彰顯出社會(hui) 學研究在推動河南經濟社會(hui) 發展中的重大作用，做到有為(wei) 才能實現有位。在研究中要強化精品意識和創新理念，既要使河南社會(hui) 學研究做到理論上的高水平和高創新型，也有使社會(hui) 學研究能夠真正深人現實發現問題解決(jue) 問題。三是河南社會(hui) 學會(hui) 在立足本地本省的同時也要走向全國走向世界，多與(yu) 外省和國外的社會(hui) 學研究機構進行交流溝通，主動跟蹤和更新國內(nei) 外學科發展的最新動態，提升河南社會(hui) 學學科建設的前沿性、國際化和創新性。同時也要積極創造條件，搭建全國級別的和國際範圍的學術交流平台，通過舉(ju) 辦全國性的學術論壇或承辦國內(nei) 外高水平的學術會(hui) 議，參與(yu) 高層次的重大攻關(guan) 課題等方式，在對外學習(xi) 的同時也打一大自身的科研水平、知名度和影響力。
(四)要更廣泛的發動社會(hui) 上的研究力量
社會(hui) 學研究有其自身的獨特性，即研究範圍廣泛，涉及社會(hui) 生活的方方麵麵。因此社會(hui) 學的研究也需要社會(hui) 各界力量的參與(yu) ，需要各個(ge) 學科不同視角的參與(yu) 。河南省社會(hui) 學會(hui) 曆來有廣泛依靠政府職能部門支持和參與(yu) 的傳(chuan) 統，一直與(yu) 各個(ge) 地市以及省委、省政府各部門都有良好的合作。今後，要進一步發揚與(yu) 社會(hui) 力量緊密合作的作風，尤其要加強與(yu) 基層區縣的聯係，依靠區縣支持，爭(zheng) 取對農(nong) 村發展、農(nong) 村問題進行更深人的研究，為(wei) 河南省這個(ge) 農(nong) 業(ye) 大省轉變成為(wei) 現代化農(nong) 業(ye) 強省，實現河南的五化同步發展做出自己的貢獻。同時要充分利用好現有資源，通過項口合作、社會(hui) 調研等形式，使社會(hui) 學研究不斷拓展領域、開發資源，讓社會(hui) 學研究理念深人人心，最終形成社會(hui) 性的研究平台。
(牛蘇林係河南省社會(hui) 科學院社會(hui) 發展研究所所長、首席研究員、河南省社會(hui) 學會(hui) 副會(hui) 長、秘書(shu) 長;張侃、馮(feng) 慶林均為(wei) 河南省社會(hui) 科學院社會(hui) 發展研究所助理研究員)
