為(wei) 了深入學習(xi) 貫徹黨(dang) 的十九大會(hui) 議精神，全麵落實中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關(guan) 於(yu) 深化教育體(ti) 製改革的意見》，10月27至28日，河南省素質教育研究會(hui) “立德樹人與(yu) 人才培養(yang) ”研討會(hui) 在信陽農(nong) 林學院召開。
27日上午，“立德樹人與(yu) 人才培養(yang) ”研討會(hui) 在信陽農(nong) 林學院綜合辦公樓一樓會(hui) 議室召開，河南省素質教育研究會(hui) 會(hui) 長、河南財政金融學院黨(dang) 委書(shu) 記李德平，18luck官方學會(hui) 處調研員郭繼英，河南省素質教育研究會(hui) 秘書(shu) 長高朝陽，信陽農(nong) 林學院黨(dang) 委書(shu) 記李水、副院長尹新明、胡虹文，漯河職業(ye) 技術學院副院長朱曉紅，鄭州大學、河南師範大學、河南理工大學、鄭州升達經貿管理學院、鄭州科技學院、信陽師範學院、信陽職業(ye) 技術學院等院校和濟源市教育局等單位的相關(guan) 領導和專(zhuan) 家近40人參加了會(hui) 議。
會(hui) 議由信陽農(nong) 林學院副院長胡虹文主持，信陽農(nong) 林學院黨(dang) 委書(shu) 記李水致歡迎辭。隨後，鄭州科技學院高戰盈、信陽師範學院李軍(jun) 輝、漯河職業(ye) 技術學院朱曉紅、鄭州大學吳豔麗(li) 、河南師範大學李永賢、河南財政金融學院張彥君、信陽農(nong) 林學院尹新明等高校和單位的相關(guan) 專(zhuan) 家作了主題發言，大家緊密結合“立德樹人與(yu) 人才培養(yang) ”主題，理論聯係實際，提出了素質教育方案和人才培養(yang) 模式，進行經驗交流，借鑒成功案例。最後，研究會(hui) 會(hui) 長李德平作總結發言，他對發言的各位代表各位的用心準備和精彩發言表示感謝和肯定，並指出，習(xi) 近平總書(shu) 記的十九大報告對教育提出新的要求，素質教育全麵實施，係統性素質教育改革進入新時期，各高校和教育單位必須緊扣十九大的教育方針，緊密聯係各高校、單位的實際情況，加快素質教育工作推進，為(wei) 我省素質教育研究做出成績和貢獻。
27日下午，研討會(hui) 成員一行在信陽農(nong) 林學院副院長胡虹文等陪同下考察了信陽農(nong) 林學院校園和水產(chan) 學院實驗室、信陽職業(ye) 技術學院和全國“美麗(li) 鄉(xiang) 村”首批創建試點鄉(xiang) 村郝堂村。研討會(hui) 成員一行切身感受了信陽這些年來城市和鄉(xiang) 村的快速發展以及信陽各高校的勵精圖治和拚搏進取，認為(wei) 此次考察收獲頗豐(feng) ，不虛此行。
28日上午，研討交流會(hui) 繼續在信陽農(nong) 林學院綜合辦公樓一樓召開。會(hui) 議由省素質教育研究會(hui) 秘書(shu) 長高朝陽主持。會(hui) 上，參會(hui) 各高校和單位的相關(guan) 領導和專(zhuan) 家紛紛就結合學習(xi) 貫徹黨(dang) 的十九大會(hui) 議精神，優(you) 先發展教育，培養(yang) 德智體(ti) 美勞心全麵發展的人才和進一步提升和實施素質教育提出了很好的看法和建議，在討論和學習(xi) 中對如何更好地開展素質教育有了更加深刻的認識和更加切合實際的舉(ju) 措。
會(hui) 長李德平作了總結性發言，提出四點意見：一是堅持以習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想為(wei) 統領，牢記中國特色社會(hui) 主義(yi) 教育的根本任務，解決(jue) 好“為(wei) 誰培養(yang) 人”的問題。要全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化教育綜合改革，發展素質教育，推進教育公平，不斷在幼有所育、學有所教上取得新進展，培養(yang) 德智體(ti) 美全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，為(wei) 實現“兩(liang) 個(ge) 一百年”奮鬥目標、實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 的中國夢奠定基礎;二是堅持以《深化教育體(ti) 製改革》為(wei) 遵循，把握素質教育的新時代內(nei) 涵，解決(jue) 好“培養(yang) 什麽(me) 樣的人”的問題。各級各類教育機構必須自覺服務於(yu) 立德樹人這個(ge) 根本任務，加強德育、智育、體(ti) 育、美育和勞動教育，努力為(wei) 新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 事業(ye) 培養(yang) 出更多德才兼備、全麵發展的合格建設者和可靠接班人;三是堅持實事求是、一切從(cong) 實際出發，緊密聯係不同教育階段和不同教育對象的特點，探索實施素質教育的方式方法，解決(jue) 好“如何培養(yang) 人”的問題。必須全麵貫徹黨(dang) 的教育方針，把立德樹人、培養(yang) 德智體(ti) 美全麵發展的社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人作為(wei) 實施素質教育的根本出發點。必須堅持全社會(hui) 協同推進，實施素質教育需要全社會(hui) 方方麵麵的聯動配合。必須全麵推進素質教育，堅持麵向全體(ti) 學生，將素質教育貫穿於(yu) 各級各類教育的各個(ge) 方麵;四是堅持辦會(hui) 宗旨，聚焦教育理論和教育實踐的熱點問題，積極開展各項研討會(hui) 活動，加強溝通交流，提升素質教育研究會(hui) 的凝聚力。各級各類教育機構要加大人力物力投入到素質教育中，提高對素質教育的重視程度，根據自身實際，製定出相宜的實施方案，並定期檢查工作推進成果和進度，及時上報研究會(hui) ，將素質教育最大程度地落到實處。
