習(xi) 近平總書(shu) 記在中國人民大學考察時強調，哲學社會(hui) 科學工作者要做到方向明、主義(yi) 真、學問高、德行正，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為(wei) 學術己任。這為(wei) 哲學社會(hui) 科學工作者擔當時代使命，指明了前進方向，提供了根本遵循。作為(wei) 一名黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者，要認真學習(xi) 、深刻領會(hui) 習(xi) 近平總書(shu) 記重要講話精神，肩負起黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者的時代使命和責任擔當。
一、“方向明”：把握正確政治方向
黨(dang) 校是黨(dang) 的重要窗口，是我們(men) 黨(dang) 對領導幹部進行馬克思主義(yi) 理論教育的主陣地。黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者必須提高政治站位，把握正確政治方向，深刻認識“兩(liang) 個(ge) 確立”的重大意義(yi) ，增強“四個(ge) 意識”，堅定“四個(ge) 自信”，做到“兩(liang) 個(ge) 維護”，在思想上政治上行動上自覺同以習(xi) 近平同誌為(wei) 核心的黨(dang) 中央保持高度一致；必須堅持黨(dang) 校姓黨(dang) 原則，自覺鍛造過硬黨(dang) 性，堅持以黨(dang) 的旗幟為(wei) 旗幟、以黨(dang) 的意誌為(wei) 意誌、以黨(dang) 的使命為(wei) 使命，嚴(yan) 守黨(dang) 的政治紀律和政治規矩，堅持在黨(dang) 愛黨(dang) 、在黨(dang) 言黨(dang) 、在黨(dang) 憂黨(dang) 、在黨(dang) 為(wei) 黨(dang) ；必須時刻牢記自己黨(dang) 校教師的身份，熱愛黨(dang) 校，珍惜榮譽，堅持對馬克思主義(yi) 、中國特色社會(hui) 主義(yi) 、共產(chan) 主義(yi) 的執著和堅守，堅持對黨(dang) 和人民的忠誠，帶著光榮感和使命感去傳(chuan) 道授業(ye) 。
二、“主義(yi) 真”：堅持科學理論指導
黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者要有追求真理和堅持真理的勇氣，有敢於(yu) 講真話和弘揚“求真知”的精神，堅持實事求是的科學態度和基本方法，以一種嚴(yan) 謹、規範、誠信的態度來對待教學科研谘詢工作；要自覺堅持以馬克思主義(yi) 為(wei) 指導，解決(jue) 真懂真信的問題。馬克思主義(yi) 是隨著時代、實踐、科學發展而不斷發展的開放的理論體(ti) 係，它並沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路。黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者不僅(jin) 自己要真懂真信，而且要加強對當代中國馬克思主義(yi) 的學習(xi) 研究，引導學員學而信、學而用、學而行，更好用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作；要學懂弄通做實習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想，自覺把習(xi) 近平新時代中國特色社會(hui) 主義(yi) 思想貫穿研究和教學全過程，轉化為(wei) 清醒的理論自覺、堅定的政治信念、科學的思維方法，深入認識共產(chan) 黨(dang) 執政規律、社會(hui) 主義(yi) 建設規律、人類社會(hui) 發展規律。
三、“學問高”：科學回答時代課題
黨(dang) 校是黨(dang) 領導的培養(yang) 黨(dang) 的領導幹部的學校。黨(dang) 校學員來自四麵八方，到黨(dang) 校來學習(xi) 時帶著他們(men) 在實際工作中的各種問題和困惑。黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者必須有深厚的理論素養(yang) 、紮實的理論功底，善於(yu) 解疑釋惑。為(wei) 此，必須提升自身素質，做到本領高強。一方麵，要聚焦黨(dang) 和國家中心工作、黨(dang) 委和政府重大決(jue) 策部署、社會(hui) 熱點難點問題進行深入研究，形成具有獨特性、開創性、引領性的成果，積極為(wei) 黨(dang) 和人民述學立論、建言獻策，擔負起曆史賦予的光榮使命。另一方麵，要立足“兩(liang) 個(ge) 大局”，自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為(wei) 學術己任，對學員普遍關(guan) 注的深層次問題，都要從(cong) 曆史和現實、理論和實踐的結合上作出令人信服的回答，從(cong) 而真正成為(wei) 先進思想的倡導者、學術研究的開拓者、社會(hui) 風尚的引領者、黨(dang) 執政的堅定支持者。
四、“德行正”：真正做到為(wei) 人師表
習(xi) 近平總書(shu) 記指出，對教師來說，想把學生培養(yang) 成什麽(me) 樣的人，自己首先就應該成為(wei) 什麽(me) 樣的人。培養(yang) 社會(hui) 主義(yi) 建設者和接班人，迫切需要我們(men) 的教師既精通專(zhuan) 業(ye) 知識、做好“經師”，又涵養(yang) 德行、成為(wei) “人師”。黨(dang) 校哲學社會(hui) 科學工作者要按照習(xi) 近平總書(shu) 記的要求立德、正己，有言為(wei) 士則、行為(wei) 世範的自覺，學風嚴(yan) 謹，品德高尚，學為(wei) 人師，行為(wei) 世範，遵紀守規。要在為(wei) 人師表、行為(wei) 世範上有更高標準，在自身黨(dang) 性鍛煉上有更嚴(yan) 格要求，不斷提高自身道德修養(yang) ，以強烈的敬業(ye) 精神孜孜以求地執著於(yu) 黨(dang) 校教育事業(ye) ，用高尚的人格魅力影響和帶動學員，肩負起曆史和時代賦予的崇高使命。
（作者係中共河南省委黨(dang) 校哲學教研部主任、教授）
