省市黨(dang) 史學習(xi) 教育動員部署會(hui) 議召開後，安陽市社科聯黨(dang) 組高度重視，及時謀劃、迅速行動，立足社科工作職能，緊扣“十二字”創新工作方法，助推黨(dang) 史學習(xi) 教育科學開展、落地抓實。
一是緊扣“學習(xi) ”二字，打造社科“尖兵”。召開動員部署會(hui) 議，製定並印發中共安陽市社科聯黨(dang) 組《關(guan) 於(yu) 開展黨(dang) 史學習(xi) 教育的實施方案》，明確學習(xi) 重點和要求，找準學習(xi) 方法和載體(ti) ，指導機關(guan) 全體(ti) 幹部精準開展黨(dang) 史學習(xi) 。聚焦方案指定學習(xi) 書(shu) 籍等重點內(nei) 容，結合黨(dang) 的曆史不同時期特點和黨(dang) 史學習(xi) 教育時間節點，科學製定學習(xi) 計劃，引導社科幹部從(cong) 黨(dang) 的百年奮鬥曆程中汲取繼續前進的智慧和力量，以飽滿的熱情投身黨(dang) 史學習(xi) 教育，以昂揚的精神狀態和奮鬥姿態開啟社科工作新征程，切實增強主動投身學習(xi) 教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺。用加強自身學習(xi) 的方式，不斷提高社科幹部理論水平，打造社科“尖兵”，為(wei) 推動社科工作高質量發展培根鑄魂。
二是緊扣“研究”二字，搭建理論“高地”。將黨(dang) 史理論研究列為(wei) 2021年社科規劃重點研究方向和課題評獎、專(zhuan) 家評選的重要參考方麵，精選“百年大黨(dang) 偉(wei) 大複興(xing) 的安陽實踐研究”“中國共產(chan) 黨(dang) 的百年奮鬥曆程及其曆史經驗”“中國共產(chan) 黨(dang) 的理論創新及其曆史貢獻”“中國共產(chan) 黨(dang) 加強自身建設的經驗”“中國共產(chan) 黨(dang) 領導現代化的曆史進程和基本經驗”“中國共產(chan) 黨(dang) 的光榮傳(chuan) 統和優(you) 良作風”等重點課題，引領全市社科工作者，聚焦主題、高效開展、有的放矢，做實做深做精做細課題理論研究，為(wei) 社科研究工作“赤筆添紅”，助力研究成果“增產(chan) 增收”。謀劃參加全市社科理論界慶祝建黨(dang) 百年理論研討會(hui) ，通過對黨(dang) 史理論研究“澆水添肥”，持續搭建社科理論的紅色“高地”。
三是緊扣“普及”二字，築牢群眾(zhong) “根基”。圍繞黨(dang) 史內(nei) 容，謀劃全市社科普及工作。充分利用“社科普及周活動”“社科知識大篷車進基層活動”等形式，廣泛普及黨(dang) 史理論知識和研究成果。邀請黨(dang) 史專(zhuan) 家學者，走進機關(guan) 單位、廠房學堂、鄉(xiang) 村一線進行專(zhuan) 題授課，用通俗易懂的群眾(zhong) 語言，闡釋博大精深的黨(dang) 史理論，向群眾(zhong) 宣講黨(dang) 史和黨(dang) 的路線方針政策，激發群眾(zhong) 對黨(dang) 的感情。同時，巧用“三微一端”、短視頻、融媒體(ti) 等線上平台，創新社科普及“微課”講座形式，主動進軍(jun) 網絡主戰場。通過社科普及的方式，築牢黨(dang) 史學習(xi) 教育的群眾(zhong) “根基”。
四是緊扣“宣傳(chuan) ”二字，站穩輿論“陣地”。在安陽市社會(hui) 科學界官方網站、微博等平台，以黨(dang) 史理論知識為(wei) 主題，及時推送重大理論文章，推出互動話題，營造濃厚輿論氛圍。在《安陽社會(hui) 科學》刊物上開設學習(xi) 宣傳(chuan) 專(zhuan) 欄，重點刊載黨(dang) 史學習(xi) 教育內(nei) 容及相關(guan) 解讀等理論文章。深入研判網民關(guan) 心關(guan) 注的“四史”熱點問題，旗幟鮮明反對曆史虛無主義(yi) ，加強思想引導和理論辨析。正確引領意識形態導向，樹立正確黨(dang) 史觀、大曆史觀，認清當代中國所處的曆史方位，發揚紅色傳(chuan) 統、傳(chuan) 承紅色基因，賡續共產(chan) 黨(dang) 人精神血脈，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，激發為(wei) 實現中華民族偉(wei) 大複興(xing) 而奮鬥的信心和動力，進一步站穩黨(dang) 史學習(xi) 教育的輿論“陣地”。
五是緊扣“學會(hui) ”二字，拓寬教育“外沿”。組織各直屬學（協）會(hui) 、研究會(hui) 深入開展黨(dang) 史學習(xi) 教育活動，進一步發揮社科聯橋梁紐帶、組織協調、宣傳(chuan) 普及的作用。結合不同年齡職業(ye) 、接受能力和認知特點，幫助會(hui) 員明確方向、把握重點、找準載體(ti) ，精準學習(xi) 、悟透精神、接受教育，迅速在各直屬學（協）會(hui) 、研究會(hui) 中掀起黨(dang) 史學習(xi) 教育的熱潮，推動黨(dang) 史理論知識在各直屬學（協）會(hui) 、研究會(hui) 開花結果，確保其主要負責人接受政治洗禮，切實將會(hui) 員的思想和行動統一到中央、省市委黨(dang) 史學習(xi) 教育上來，進一步拓寬學習(xi) 教育“外沿”。
六是緊扣“群眾(zhong) ”二字，謀實為(wei) 民“福祉”。堅持下沉一線開展調研。班子成員結合分管工作領域和年度工作安排，常態化深入聯係單位和基層群眾(zhong) ，開展蹲點調查研究。全體(ti) 社科幹部通過網絡學習(xi) 、集體(ti) 座談、深入生產(chan) 一線等方式，廣泛聽取基層黨(dang) 員群眾(zhong) 意見，了解群眾(zhong) 反映強烈的突出問題、亟需破解的改革難題，掌握一手資料，聽取意見建議，製定問題清單，走好群眾(zhong) 路線。立足當前、突出實效，聚焦就業(ye) 、教育、醫療等民生問題，為(wei) 群眾(zhong) 辦實事辦好事，提出創新性工作建議，打通黨(dang) 委政府工作“堵點”“淤點”，提出典型經驗做法，完善工作體(ti) 製機製，推動學習(xi) 成效轉化為(wei) 工作動力和學習(xi) 成果，切實為(wei) 民謀求“福祉”。
